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Trabajo de Grupo |
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| Organización del tiempo | No se ha establecido ninguna pauta de organización del tiempo | Puntualmente se ha organizado el tiempo de trabajo. A veces ha costado cumplir los plazos | Se ha organizado el tiempo para la mayoría de las tareas | Todo el trabajo de equipo estaba planificado en función de los plazos. Ningún problema para cumpliros |
| Pautas de cooperación | No se han establecido pautas de cooperación de ningún tipo | El acuerdo era avisar a los demás cuando necesitáramos ayuda o tuviéramos material para un compañero. | Se establece una frecuencia de reuniones para algunos aspectos del trabajo | Se establece la frecuencia de las reuniones y los canales y tiempos de comunicación |
| Herramientas de cooperación | No se ha usado ninguna herramienta de cooperación | Se ha usado algún medio de comunicación para compartir información | Se han usado puntualmente herramientas como carpetas para compartir, e-mails o foros | Se ha elaborado un sistema de herramientas de cooperación al que se podía recurrir en todo momento |
| Información | No existe información de las tareas y necesidades del los compañeros | Ocasionalmente se comunica algo a algún miembro del grupo. | En general existe un buen nivel de información de las tareas y necesidades de cada uno | La información de las tareas y necesidades de cada miembro del grupo está organizada y garantizada |
| Ayuda | No se ha recibido ayuda alguna por parte de los compañeros | Puntualmente se ha recibido alguna ayuda de los compañeros | En términos generales se ha recibido una buena ayuda de los compañeros | Se ha recibido ayuda de los compañeros siempre que se ha necesitado. |
| Compartir información en el grupo | No se ha compartido información entre los miembros del grupo | Alguna vez se han producido intercambios de información entre los miembros del grupo | El intercambio de información entre los miembros del grupo se ha producido en terminos generales. | Ha existido un constante intercambio de información entre los miembros del grupo |
| Compartir información con otros grupos | No se ha compartido información con nadie que no fuera del grupo | Se ha compartido alguna información sólo con ciertas personas y grupos. | Ha existido un buen nivel de intercambio informativo pero selectivo. | Se ha favorecido el intercambio de información, a fondo y con todo el que ha querido. |
| Participación | Alguno o algunos miembros se han desentendido del trabajo | Algún miembro del equipo ha tenido un grado de participación menor del deseado | Todos han participado en un grado parecido | Todos los miembros del grupo han participado al máximo. |
| Diseño de la estructura | No ha existido un diseño conjunto de la estructura | Cada uno ha diseñado una parte de la estructura final | La estructura se ha diseñado sumando las aportaciones individuales, sin consensuar | La estructura se ha diseñado conjuntamente, criticando las aportaciones individuales y consensuando. |
| Reparto de tareas | El reparto de las tareas ha sido absolutamente desigual | Se han respetado las parcelas de cada uno sin tener en cuenta las desigualdades que pudiera haber | Se ha intentado hacer un reparto equitativo pero ciertas especialidades conllevan más trabajo que otras. | Se ha hecho un reparto equitativo de las tareas, intentando compensar las diferencias existentes en base a la especialidad de cada uno. |
| Crítica y consenso | El trabajo de cada uno es intocable y nadie tiene nada que decir al respecto. | Si algo está muy mal se puede decir para no perjudicar la nota final pero a nadie le gusta que le digan que su trabajo no está bien. Pueden crearse conflictos y malos rollos. | En general se acepta la opinión que del trabajo individual tienen los demás miembros del grupo, aunque a veces moleste. | El trabajo individual se somete a la crítica constructiva del grupo; se discute en busca del consenso sin que llegue a crear conflictos, aunque pueda molestar. |
| Resolución de conflictos | Los conflictos no se resuelven; se silencian o acaban en disputas. | Los conflictos no se han resuelto del todo aunque han sido capaces de escuchar a los otros. | Se ha dialogado con los demás en caso de conflicto. Se ha escuchado a los otros y se han expuesto los puntos de vista propios con respeto y razonadamente. | Los conflictos has sido hablados entre todos, razonadamente y se ha buscado el consenso para superarlos. |