![]() |
Gráficas I |
|
|
No hace falta insistir en la importancia de las representaciones gráficas para la comprensión de informaciones complejas o con múltiples variantes. En el área de las Ciencias Sociales, supone uno de los aprendizajes más relevantes en la categoría de los "procedimientos". La creación e interpretación de graficas implica una serie de destrezas en el tratamiento de la información necesarias para una correcta comprensión de los fenómenos que afectan a los procesos sociales. En esta oportunidad aprenderemos a realizar algunas de las gráficas más comunes en nuestra disciplina valiéndonos del ordenador. Hemos dividido el espacio dedicado a las representaciones gráficas de la información en dos capítulos: Gráficas I y Gráficas II. Dedicaremos esta primera parte a gráficas relacionadas con la climatología y la demografía, mientras que en la segunda abordaremos la representación gráfica de las dimensiones temporal y espacial inherentes al estudio de nuestra disciplina. Así pues...
|
|
|
| NUESTRA QUINTA PROPUESTA... ...abordará la creación de dos de los tipos más comunes de gráficas empleadas por el profesorado de Ciencias Sociales: En ambos casos utilizaremos software que apenas requiere unos conocimientos muy básicos para obtener gráficas de gran calidad. No olvidéis realizar la evaluación al terminar la lectura de la propuesta. |
||